Que se busca con la implementacion de las TICs en el sistema educativo

Que poco a poco la presencia tecnológica en las aulas comienza a ser una realidad nos lo demuestran los datos estadísticos que nos indican que principalmente en las escuelas de Educación Primaria el número medio de alumnos por ordenador es de 12,2 siendo esta cifra mucho más baja en los institutos de Educación Secundaria en el que el promedio es de un 6,2 alumnos por ordenador de uso pedagógico, pero también hay que tener en cuenta que el 84% de los centros ha participado en los últimos cuatro años en proyectos de innovación con TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), por lo que existe un firme propósito de implantación de las TIC en los centros. (Datos obtenidos del Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo Neturity).
La dotación tecnológica bien sea aportada por las ayudas de las diferentes Consejerías de Educación, por el intercambio de las diferentes editoriales por utilizar sus libros, por pertenecer a diferentes proyectos de implementación tecnológica en los centros educativos, como puede ser el proyecto de Centros Modelo de educared de Fundación Telefónica o por proyectos privados de financiación, etc…, esbozan poco a poco una imagen diferente de las aulas que hasta ahora teníamos. Cada vez es más normal la existencia de pizarras digitales interactivas junto a las pizarras tradicionales, los tablets pc o portátiles al lado de los cuadernos, en el estuche ya no se lleva sólo lápices o bolígrafos de mil colores sino también el pen-drive y la información que buscamos en diccionarios y enciclopedias ahora se busca en la inmensidad de la red. Es más, incluso en algunas clases, los elementos clásicos ni aparecen.